Enseignement

Terminale A.P. / G.M.N.F.

Il est essentiel d'entraîner les élèves à l'activité scientifique et de promouvoir l'acquisition de méthodes. La classe de mathématiques est d'abord un lieu :

de découverte et d'exploitation de situations ;

de réflexion sur les démarches suivies et les résultats obtenus ;

de synthèse dégageant clairement quelques notions, résultats et méthodes essentiels.

Dans cette perspective, l’étude de situations et la résolution de problèmes doivent occuper une part importante du temps de travail. En particulier, les notions nouvelles seront introduites ou illustrées à l'aide de situations diversifiées.